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本人への支援
健康・生活 | ・食生活の理解と改善 ・基本的生活スキルの形成 ・生活のリズム、生活習慣の形成 ・健康状態の把握、健康、衛生管理の理解と改善 ・基本的生活スキルの形成 |
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運動・感覚 | ・脳機能発達統合トレーニング ・運動、動作の基本的機能の形成 |
認知・行動 | ・思考力、表現力の形成、向上 ・状況の理解と変化への対応方法の形成、改善 ・情緒の安定 |
言語・コミュニケーション | ・さまざまなコミュニケーションの基礎的能力の形成、向上 ・言語の形成と活用 ・相手からの言語受容の形成 ・場面にあった、言語、動作の形成 |
人間関係・社会性 | ・ルールや規範の理解 ・他者との関係の形成、調整 ・他者の感情や状況の理解 |
家族支援・地域支援・移行支援
家族支援 | 児童に関わることすべて(親子関係、兄弟関係、学校、地域生活、制度)事業所内個別相談・助言 保護者会の開催 |
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地域支援・地域連携 | 学校、関係機関との情報交換 |
移行支援 | 事業所で支援した内容が家庭、学校等でどのように活かされているのかを把握、確認 学校、就労先、関係機関との支援会議 |
職員の質の向上
・事業所内での定期的な支援会議、運営会議、防災訓練、及び研修の実施
・法人内での定期的な児童発達管理責任者会議、運営会議、虐待防止会議の実施
・法人内での定期的な感染防止研修、BCP研修、発達支援研修、若手育成研修、管理者研修、メンタルヘルス研修、自動車事故対応研修、実施指導研修の実施
・自己啓発のため関係各所、各団体が行っている研修への参加
主な行事等
・食に関する活動・アート創作活動・運動活動・野外活動・季節に関する活動・他事業所と合同活動・就労体験・避難訓練